去到加拿大留學(xué)的學(xué)生目的可能不盡相同，留學(xué)加拿大，就業(yè)和移民是學(xué)生著重考慮的主要因素。在加拿大眾多的留學(xué)優(yōu)勢(shì)中帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目也是讓學(xué)生選擇加拿大留學(xué)的一大優(yōu)勢(shì)。通常國外企業(yè)對(duì)大學(xué)生的招聘要求非常嚴(yán)格。好的公司都愿意雇傭有工作經(jīng)驗(yàn)的人。因此，在加拿大找工作的關(guān)鍵是要找經(jīng)驗(yàn)、人脈和教育背景。今天就讓我們來大家看看加拿大的帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目是怎么回事。

　　加拿大政府和企業(yè)合作的帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目Co-op，是Cooperative Education的縮寫，翻譯成中文是“帶薪實(shí)習(xí)課程/項(xiàng)目”，是一種實(shí)踐和學(xué)習(xí)相結(jié)合的教育模式。

　　帶薪實(shí)習(xí)給了大學(xué)生在各自領(lǐng)域所需的經(jīng)驗(yàn)。這種職位為學(xué)生提供了豐富的實(shí)際工作培訓(xùn)和一定的報(bào)酬。當(dāng)然報(bào)酬并不是最重要的，重要的是學(xué)生在一個(gè)組織中工作所獲得的經(jīng)驗(yàn)和人脈關(guān)系，這是無價(jià)的。

　　那么帶薪實(shí)習(xí)究竟對(duì)我們學(xué)生在就業(yè)中起到怎樣的作用呢？讓我們一一來敘述下。

　　高端人脈積累的過程

　　帶薪實(shí)習(xí)幫助留學(xué)生積累經(jīng)驗(yàn)，建立人脈，拓展視野，給學(xué)生提供了一個(gè)所在領(lǐng)域的人建立聯(lián)系和互動(dòng)的機(jī)會(huì)，有助于今后就業(yè)。在實(shí)習(xí)的過程中結(jié)交到一些以前永遠(yuǎn)都不會(huì)遇到的人。更重要的是，這些人可以為自己提供寶貴的建議，在職業(yè)生涯中取得成功。他們甚至可以成為你一生的良師益友，在你以后的職業(yè)生涯中幫助你找到工作。

　　工作經(jīng)驗(yàn)積累的過程

　　在當(dāng)今的就業(yè)市場(chǎng)中，雇主們尋找的是不僅僅只有理論知識(shí)還需要有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的求職者。這類應(yīng)聘者可以節(jié)約公司不少的培訓(xùn)成本。學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)期間培養(yǎng)富有成效的工作習(xí)慣、溝通和組織能力。簡(jiǎn)歷上也增添一些令人印象深刻的工作經(jīng)歷，確保你的簡(jiǎn)歷比你的同事更受關(guān)注，因?yàn)槟阌泄ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)。試想一下，同樣是剛畢業(yè)的學(xué)生一個(gè)有過相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)另一個(gè)是一個(gè)職場(chǎng)小白。有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生在找工作時(shí)比同齡人有明顯的工作競(jìng)爭(zhēng)力，通常有過co-op的學(xué)生會(huì)有很大機(jī)會(huì)獲得公司offer。

　　理論應(yīng)用到實(shí)際的過程

　　學(xué)生利用學(xué)到的東西去企業(yè)中實(shí)際地應(yīng)用和實(shí)踐，更好地做到知行合一，通過實(shí)習(xí)，來實(shí)踐課堂所學(xué)，而不是單單的紙上談兵，這樣的教育模式可以讓同學(xué)們更加深刻地理解課堂所學(xué)，同時(shí)學(xué)到一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更能掌握以后學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，為返回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)做好鋪墊。同時(shí)也為以后的職業(yè)規(guī)劃試水。帶薪實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖然是短期的，但這讓學(xué)生有機(jī)會(huì)測(cè)試他們對(duì)這個(gè)工作領(lǐng)域是否真的感興趣。如果在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)這份工作不適合，那么在工作結(jié)束的時(shí)候通常不會(huì)做出選擇，同時(shí)也節(jié)約不少今后換工作的時(shí)間成本。

　　加拿大作為移民主流國家，其安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境和優(yōu)越完善的社會(huì)福利政策一直是吸引中國移民的優(yōu)勢(shì)。根據(jù)加拿大聯(lián)邦政府的現(xiàn)行規(guī)定，全日制學(xué)習(xí)超過2年并獲得學(xué)士學(xué)位或更高學(xué)位的國際學(xué)生可以獲得最長(zhǎng)3年的工作簽證。工作滿1年以上可以申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)類移民。從事帶薪實(shí)習(xí)的學(xué)生更容易被雇傭，也更有可能實(shí)現(xiàn)移民加拿大的夢(mèng)想。

　　在加拿大的許多學(xué)校都有合作辦學(xué)項(xiàng)目，如滑鐵盧大學(xué)、多倫多大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)等著名大學(xué)。其中，滑鐵盧大學(xué)擁有北美最大的帶薪實(shí)習(xí)系統(tǒng)，它的CO-OP體系在各大名校中獨(dú)樹一幟，可以說是招生的招牌項(xiàng)目之一，滑鐵盧大學(xué)的精算、計(jì)算機(jī)以及金融等相關(guān)的CO-OP課程更是享譽(yù)教育界。

　　加拿大大學(xué)帶薪實(shí)習(xí)的項(xiàng)目對(duì)學(xué)生的錄取要求也會(huì)相對(duì)與普通專業(yè)較高，通常來說對(duì)于學(xué)生的畢業(yè)時(shí)間也會(huì)延長(zhǎng)，南昌留學(xué)云建議同學(xué)們?cè)谏暾?qǐng)是帶有CO-OP項(xiàng)目的專業(yè)時(shí)，也要考慮時(shí)間成本，再做決定。