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其實很多中國學(xué)生有這么一個現(xiàn)象，就是會發(fā)現(xiàn)本科在讀的專業(yè)并不是她以后想從事的方向，我們的羅同學(xué)就是這樣，雖然學(xué)的是商科物流管理，但是她真正的興趣愛好在于人文類學(xué)科的研究，對文化、全球研究、環(huán)境研究等等這寫人文類專業(yè)特別感興趣，所以在研究生階段我們也是
學(xué)生本科專業(yè)也是計算機，算是本專業(yè)申請，唯獨就是個人軟性背景不夠強，尤其是實驗室這塊的經(jīng)歷相對欠缺，三維不算特別突出，但是總體還算是沒有大的問題，所以找到我們最主要還是規(guī)劃相關(guān)實習(xí)背景這塊。最終也是拿到了紐約大學(xué)的錄取
學(xué)生本科專業(yè)也是計算機，算是本專業(yè)申請，唯獨就是個人軟性背景不夠強，尤其是實驗室這塊的經(jīng)歷相對欠缺，三維不算特別突出，但是總體還算是沒有大的問題，所以找到我們最主要還是規(guī)劃相關(guān)實習(xí)背景這塊。最終也是拿到了羅徹斯特大學(xué)的錄取
學(xué)生本科專業(yè)也是計算機，算是本專業(yè)申請，唯獨就是個人軟性背景不夠強，尤其是實驗室這塊的經(jīng)歷相對欠缺，三維不算特別突出，但是總體還算是沒有大的問題，所以找到我們最主要還是規(guī)劃相關(guān)實習(xí)背景這塊。最終也是拿到了佛羅里達(dá)大學(xué)的錄取
國內(nèi)碩士研究生學(xué)制通常是2年或者3年，大家認(rèn)知的美國碩士周期大多是2年。因此，當(dāng)談及一年制美國碩士的時候，很多人會認(rèn)為“水”。事實真的是如此嗎？ 美國的碩士專業(yè)課程種類眾多，學(xué)制也不同。課程彈性大，修滿學(xué)分即可畢業(yè)。一年制碩士是時間性價比最高的一種，不少
學(xué)生雙非，學(xué)的是物流管理專業(yè)，想要跨專業(yè)申請人文類學(xué)科，所以在規(guī)劃這塊考慮到背景不太吻合，所以建議學(xué)生參加伯克利夏校選擇文科相關(guān)的課程進行學(xué)習(xí)，另外注重人文相關(guān)的志愿者經(jīng)歷的積攢，突出對人文類學(xué)科濃厚的興趣
學(xué)生雙非，學(xué)的是物流管理專業(yè)，想要跨專業(yè)申請人文類學(xué)科，所以在規(guī)劃這塊考慮到背景不太吻合，所以建議學(xué)生參加伯克利夏校選擇文科相關(guān)的課程進行學(xué)習(xí)，另外注重人文相關(guān)的志愿者經(jīng)歷的積攢，突出對人文類學(xué)科濃厚的興趣。鼓勵學(xué)生語言盡可能的考高分，盡可能彌補院校
其實很多中國學(xué)生有這么一個現(xiàn)象，就是會發(fā)現(xiàn)本科在讀的專業(yè)并不是她以后想從事的方向，我們的羅同學(xué)就是這樣，雖然學(xué)的是商科物流管理，但是她真正的興趣愛好在于人文類學(xué)科的研究，對文化、全球研究、環(huán)境研究等等這寫人文類專業(yè)特別感興趣，所以在研究生階段我們也是
學(xué)生雙非，學(xué)的是物流管理專業(yè)，想要跨專業(yè)申請人文類學(xué)科，所以在規(guī)劃這塊考慮到背景不太吻合，所以建議學(xué)生參加伯克利夏校選擇文科相關(guān)的課程進行學(xué)習(xí)，另外注重人文相關(guān)的志愿者經(jīng)歷的積累，突出對人文類學(xué)科濃厚的興趣
在美國申請，其實各種可能性都會有的，不是只有高三維的學(xué)生才能獲得高的錄取，如果個人背景足夠優(yōu)秀，定校足夠準(zhǔn)的話還是要勇于嘗試各種申請，文書在美國是非常重要的，一定要突出自己的優(yōu)勢
范同學(xué)本身是浙江農(nóng)林大學(xué)的會計專業(yè)的學(xué)生，研究生想學(xué)習(xí)更多量化相關(guān)、數(shù)據(jù)分析相關(guān)的專業(yè)，屬于跨專業(yè)申請；另外對她來說托福也是一個需要突破的東西，托�？剂撕芏啻我恢笔�80+的成績，所以在選擇學(xué)校方案的時候選擇了一些可以配備語言的學(xué)校，美利堅大學(xué)是一個非常好
學(xué)生優(yōu)勢：本科院校名氣比較大，GPA也不錯。劣勢：學(xué)生在找到我們公司之前沒有任何實習(xí)經(jīng)歷，跟學(xué)生的硬件條件比相差太大，而且學(xué)生所瞄準(zhǔn)的算是美國前30名大學(xué)，而申請同檔次學(xué)校的學(xué)生一般都會有2到3個不錯的實習(xí)經(jīng)歷，英語口語相對來說也不算太好
學(xué)生的背景是天津商業(yè)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)學(xué)生，初次接觸時，就看得出來她是一個非常認(rèn)真和對自己要求很高的學(xué)生，在校期間學(xué)習(xí)成績也很好，學(xué)生準(zhǔn)備申請的專業(yè)是時下競爭比較激烈的金融，而且對于學(xué)校也是想要沖刺排名比較靠前的學(xué)校。全面了解孩子之后，我們建議孩子在軟性
學(xué)生是從英國高中先進入美國讀本科，一所排名靠后的大學(xué)俄勒岡州立學(xué)習(xí)英語文學(xué)，但是學(xué)生一直喜歡的是藝術(shù)策展和藝術(shù)理論，在大一升大二的暑假走訪了東海岸的布朗大學(xué)，羅德島大學(xué)，普瑞特藝術(shù)學(xué)院，并且報名了大二暑假的布朗夏校，也拿到了錄取。但是學(xué)生不太考慮去入
方同學(xué)辦理過程中最大的難點在于托福只有61分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到直錄的要求，所以跟家長溝通之后，我們一致決定申請能接受雙錄取的院校，但這不僅縮小了擇校范圍，而且還要保證學(xué)校里學(xué)生想申請的專業(yè)，難度非常大，只能從撰寫文書方面入手，加大了文案老師的壓力。
方同學(xué)辦理過程中最大的難點在于托福只有61分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到直錄的要求，所以跟家長溝通之后，我們一致決定申請能接受雙錄取的院校，但這不僅縮小了擇校范圍，而且還要保證學(xué)校里學(xué)生想申請的專業(yè)，難度非常大，只能從撰寫文書方面入手，加大了文案老師的壓力。
學(xué)生的語言在申請截止之前沒有考到目標(biāo)分79，還差3分，但是藝術(shù)類申請比較有意思的就在于，如果作品集過關(guān)，學(xué)校愿意讓你后補成績�；蛘哌x擇入讀學(xué)校語言+學(xué)術(shù)課程，只是研究生第一年會比別的同學(xué)上的課要多，會更辛苦一些。學(xué)生在2019年2月的時候飛到了波士頓參加BU的面
這是學(xué)生在還沒有繼續(xù)刷托福和GRE時的保底校，很多同學(xué)在申請的過程中都會遇到刷分無力的問題，小方老師給到的解決方案就是，當(dāng)學(xué)生已經(jīng)達(dá)到基本要求的時候，先拿現(xiàn)有的分?jǐn)?shù)去申請有十足把握的保底校。
學(xué)生本科是國內(nèi)東北大學(xué)秦皇島分校的學(xué)生，也是國內(nèi)985.211的背景，但是學(xué)生的大學(xué)gpa只有2.8，并且沒有GRE或GMAT分?jǐn)?shù)，這樣的情況下我們建議學(xué)生申請東北大學(xué)新開設(shè)的分析學(xué)專業(yè)。在詳細(xì)了解完課程設(shè)置后，學(xué)生發(fā)現(xiàn)這是一個非常實用并且挑戰(zhàn)很大的專業(yè)，同時考慮讀完2年
雖然季同學(xué)最后去了排名更高的OSU，但是這份羅格斯大學(xué)主校區(qū)商學(xué)院的錄取也值得好好一說。因為學(xué)生在只有一門AP宏觀經(jīng)濟學(xué)5分的情況下，沒有任何背景幫助得到了這份錄取實屬不易。而學(xué)習(xí)商業(yè)又是這位“內(nèi)心充滿溫度”的學(xué)生一直想做的，因為他想把更多的商業(yè)知識用在類
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